8月2日上午，急診醫(yī)學(xué)科住培基地在急診6樓會(huì)議室，召開(kāi)了第三季度教學(xué)師生座談會(huì)。

院科教處主任鐘平應(yīng)邀參會(huì)，各亞專科教學(xué)主任及教學(xué)秘書(shū)悉數(shù)到場(chǎng)。會(huì)議由急診醫(yī)學(xué)科教學(xué)秘書(shū)邰春醫(yī)師主持，急診科專業(yè)基地主任魯厚清首先向規(guī)培醫(yī)生介紹了我院急診學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀，規(guī)培醫(yī)生表示能在省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科學(xué)習(xí)是難得的機(jī)會(huì)，會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，不負(fù)青春。

會(huì)上學(xué)員及老師均積極發(fā)言，各抒己見(jiàn)，達(dá)到了較好效果。對(duì)臨床教學(xué)、帶教授課等方面提出了意見(jiàn)和建議，提出通過(guò)規(guī)范帶教，教學(xué)相長(zhǎng)，既提高規(guī)培醫(yī)生的臨床實(shí)踐能力，也提升帶教老師的臨床水平，是個(gè)雙贏的過(guò)程；有規(guī)培醫(yī)生表示希望追蹤了解患者從搶救室至病房全程救治過(guò)程，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)，各教學(xué)主任紛紛表示歡迎大家參加科室的早查房教學(xué)活動(dòng)；帶教老師也鼓勵(lì)規(guī)培醫(yī)生要發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，認(rèn)識(shí)到教學(xué)查房的主體是規(guī)培醫(yī)生，要進(jìn)一步提高學(xué)員的參與度，由他們分析病例，提出問(wèn)題，師生一起解決問(wèn)題。鐘平主任最后總結(jié)發(fā)言，肯定了急診?？平虒W(xué)基地帶教老師及規(guī)培學(xué)員的努力，認(rèn)為此次座談會(huì)開(kāi)的非常好，并要求基地應(yīng)經(jīng)常性的開(kāi)展此項(xiàng)工作，與學(xué)員之間建立良性的溝通機(jī)制。指出要選擇優(yōu)秀的、帶教意識(shí)強(qiáng)、帶教水平高的醫(yī)生負(fù)責(zé)帶教，根據(jù)不同專業(yè)、不同學(xué)歷層次，學(xué)習(xí)能力和自身素質(zhì)等特點(diǎn)，對(duì)學(xué)員因才施教，發(fā)揮學(xué)員的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)學(xué)員的不足，授人以魚(yú)不如授人以漁，讓規(guī)培醫(yī)生的的確確學(xué)有所成。