時(shí)間如白駒過隙，荏苒之間，住培的日歷已翻過了一千多天。“住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)是一個(gè)青年醫(yī)師成長的必經(jīng)之路”，深刻認(rèn)識到這一點(diǎn)的我，在2014年加入國家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)隊(duì)伍之中，開始了這三年的學(xué)習(xí)。慢慢地回憶從那三年前剛剛開始時(shí)的日子流轉(zhuǎn)到今天，我們帶著剛剛踏上臨床第一天的緊張和激動(dòng)，人生的書頁記錄下那些永遠(yuǎn)忘不了點(diǎn)點(diǎn)滴滴：第一個(gè)夜班搶救病人時(shí)留下的汗水和胸外按壓后顫抖到握不住筆的雙手，第一次急診復(fù)蘇失敗后失落了很久的心情和留下的淚，查房時(shí)匯報(bào)病史時(shí)自信的話語和回答出主任提問時(shí)的侃侃而談。一如走上臨床那天，穿上白衣的那一刻，我默默許下期望，醫(yī)之大者，為國為民。未來的自己一定會(huì)感謝這三年的時(shí)光。

登山記

生活就像爬山，攀登到峰頂才能看到海闊天空。培訓(xùn)的醫(yī)院依山而建，坐落在國家級森林公園里，上上下下仿佛登山，從建筑里的窗口看出去便是滿眼的蒼松、翠竹、藤蘿，間或點(diǎn)綴著覆蓋青苔的山石、青磚鋪就的階梯，最是人間景致。夜班里偶爾得閑抬首看見森林道路上逐級亮起的燈火，盤旋向上蔓延到天際的星河邊，讓人覺得仿佛可以漫步到云端之上，回首向城市的方向看去，遙遠(yuǎn)的燈火在黑夜里輻射，安靜里似乎也透出鬧市的喧囂。故而剛剛開始崗前培訓(xùn)，宿舍的同學(xué)就打趣地說過，三年爬山，修行求經(jīng)。我卻覺得十分貼切，人生就是一場修行，也如同一次次攀登，醫(yī)院的老師們就仿佛我們修行路上的導(dǎo)師、登山路上的先導(dǎo)，從剛到醫(yī)院的每一天，登山路上的每一步都伴隨著老師們無微不至的諄諄教導(dǎo)和細(xì)心關(guān)懷。每一次上課備課、安排講座、組織學(xué)員活動(dòng)、每月培訓(xùn)補(bǔ)助的發(fā)放、夜班補(bǔ)助的記錄、工作的簽到和定期崗位檢查、宿舍生活的安排、對住培政策的及時(shí)細(xì)致解讀，每一件事都在科教科老師們無微不至的安排中順利進(jìn)行，保障了我們在臨床培訓(xùn)學(xué)習(xí)中一步一個(gè)腳印攀登醫(yī)學(xué)高峰。

核心競爭力的培養(yǎng)

專業(yè)能力、人際溝通與團(tuán)隊(duì)合作能力、教學(xué)與科研能力是科教科老師們常常在上課時(shí)會(huì)提到的培訓(xùn)醫(yī)生必備能力，也是我們的核心競爭力，在這三年的培訓(xùn)生活中老師們也著重對我們進(jìn)行這三大必備能力的培養(yǎng)。在每個(gè)科室內(nèi)部講課、病例分析和教學(xué)查房中，老師們都會(huì)注重培訓(xùn)住培學(xué)員對專業(yè)知識的理解程度、和患者及醫(yī)護(hù)人員的溝通和配合，并且著重加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)員們檢索及閱讀文獻(xiàn)的能力?？平炭评蠋焸児膭?lì)學(xué)員參與臨床研究和論文撰寫，在工作中建議每個(gè)科室都列出閱讀本專業(yè)中文和外文文獻(xiàn)資料的書單，同時(shí)也開放了知網(wǎng)和萬方的數(shù)據(jù)庫，并且多次組織學(xué)員們參加病例匯報(bào)比賽，鼓勵(lì)學(xué)員們收集病例，以病例匯報(bào)的方式匯報(bào)自己的科研成果。學(xué)員們也用心準(zhǔn)備匯報(bào)病例，學(xué)習(xí)循證醫(yī)學(xué)，檢索文獻(xiàn)，閱讀資料，每一次比賽都精彩萬分，讓學(xué)員們快速掌握核心競爭力，成為一個(gè)專業(yè)強(qiáng)、善溝通、能科研的臨床醫(yī)生。

那些角落的記憶

總有些零碎的記憶讓人記住還在人間。還記得內(nèi)科樓下的草地上總有兩只小小的貓，總是有小病人過去逗它們玩。查房的時(shí)候也常常會(huì)發(fā)生讓人內(nèi)心微笑的事,一只肥肥的麻雀從開著的窗子飛進(jìn)來想?yún)⒓釉绯恐魅蔚娜壊榉?。感染科長期住院的患者因?yàn)椴￠脚责B(yǎng)著的多肉植物開花了欣喜了一個(gè)周末。那幾只夜里會(huì)診回來路上跟隨的螢火蟲閃爍的光點(diǎn)綴了漫長的夜。那每一次窗口微微有些夕陽樣的光在稍稍發(fā)黃的病歷紙上停留著寫下的文字。這些記憶組成的照片墻在眼前閃過，沉淀在記憶里，永遠(yuǎn)閃爍。

不忘初心，方得始終，曾經(jīng)我們相約三年，如今我們等待的未來已來。感謝三年住培的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感謝每一次老師們的諄諄教導(dǎo)，感謝患者們耐心的配合，感謝朋友們無私的幫助，感謝這個(gè)世界的善意。帶著這些幫助和善意，由一名醫(yī)學(xué)生一步步成長為一名合格臨床醫(yī)生的我們等待著，讓我們發(fā)光的時(shí)刻，讓我們回饋給這世界所有需要幫助的人。